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河南省科协关于加强科普e站建设的通知

来源: 河南省科协 时间: 2016-05-26

各省辖市、直管县(市)科协:
为深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》,推进科普信息化建设,提高基层科普服务能力,提升基层群众科学素质,助力扶贫攻坚,推动基层创新创业发展,省科协决定在全省范围内加强科普e站建设。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,按照中国科协科普信息化工作要求和省科协八届三次全委会工作部署,整合科普资源,积极推进河南省科协百千万科普工程,拓展提升“基层科普行动计划”,以提高公众科学素质为宗旨,着力加强基层科普设施建设,着力科普信息化建设,着力提高基层科普服务能力,助力精准扶贫、精准脱贫,改善贫困地区科普条件,提高扶贫对象依靠科技致富能力,推动基层大众创业万众创新,为打赢扶贫攻坚战,加快中原崛起河南振兴富民强省做出积极贡献。
二、目标任务
科普e站建设以科普信息化为统筹,以“提高贫困地区自我发展能力、扶贫对象依靠科技致富能力,激发基层创新创业活力”为目标,按照“三级建设、四级应用”原则(省、市、县建设,省、市、县、乡镇、社区、学校、科普教育基地应用),整合科普资源、互联网资源、专家智力资源,结合“基层科普行动计划”实施,建设农村科普e站、社区科普e站;结合拓展提升科普教育基地联盟机制,建设科普教育基地e站;结合提高青少年科学素质,建设校园科普e站,推动基层科普信息化发展,提高基层科普服务能力,提高公众科学素质。
(一)按照中国科协科普信息化和科普e站试点建设要求,以省科协试点建设、省市县联建、项目带动、引入社会力量共建等形式,分批分类推进科普e站建设。2018年,实现全省所有县(市、区)全覆盖。省科协将加强工作考核,对科普e站建设成效突出的,省科协将给予一定支持。
(二)结合河南省“基层科普行动计划”实施,创新机制,拓展提升,在“科普惠农兴村计划”、“社区科普益民计划”和“基层科普服务能力提升计划”实施中,申报项目须建设科普e站,积极推进农村科普e站、社区科普e站建设。结合河南省科普教育基地联盟建设,新创建全国、省级科普教育基地,须建设科普e站。已经中国科协、省科协认定的全国、省级科普教育基地,要逐步推进e站建设,并接入系统运行,提高科普服务能力。
(三)科普e站建设标准:统一名称为“河南省科协科普e站”、“科普中国乡村(社区、校园)e站”。实行“两站合一”,建设“云、网、站、屏、栏(窗)、员”,即把科普e站与科普惠农服务站、科普益民服务站相结合,与文化服务设施、电子商务平台建设等结合,依托互联网,链接科普中国服务云、科普中原云服务平台,依托科普惠农、科普益民服务站、科普宣传栏、科普橱窗,配置科普大屏、科普员。建设选址要面向公众,选择人群集中、交通便利、条件良好、适合开展科普工作的公共场所。
(四)成立科普e站建设工程服务运营机构,通过招标、委托形式,承担工程实施、日常运行管理、科普资源库建设管理任务。同时,各省辖市、直管县(市)建立二级服务平台。
三、工作原则
(一)关注民生,公平普惠。坚持面向公众,着力精准扶贫、创新创业、成果转化,强化科普基础设施和基层科普能力建设,促进公共科普服务均等化。
(二)整合资源,共建共享。统筹整合社会资源,汇聚各方力量,坚持专业化管理、市场化运作、常态化服务,推动科普产业化发展。
(三)规范标准,确保安全。严格技术标准,统一规范,确保工程建设、节目播出符合国家相关法规和标准要求,配置科普知识,确保系统的安全运行。
(四)统一规划,稳步推进。根据各地科普工作实际,结合基层需求,在试点成果的基础上,稳步推进,分步实施。
四、有关要求
(一)提高认识,明确责任。各地要高度重视此项工作,主要领导亲自过问,分管领导靠前指挥,并明确专门负责此项工作的部门和具体人员。
(二)统筹规划,认真实施。科普e站建设工程任务重,涉及面大,技术要求高。各省辖市、直管县(市)科协要按照全省一盘棋的思想,认真谋划,精心实施,从领导组织、人员保障、经费投入、组织实施等方面制定工作方案。各省辖市、直管县(市)要结合“基层科普行动计划”实施、科普教育基地创建和工作实际,科学规划,合理布局,分类分级实施。
(三)创新思路,推动发展。有条件的省辖市、直管县(市)要配套资金,按照标准加快科普e站建设。要按照市场化和公益性原则,积极寻求有关部门、企事业单位以资金、设备、人才、技术服务以及资源投入等方式,共建共享,实现共赢。
(四)加强沟通,协同推进。各地要全面跟踪工程实施过程,及时发现问题、反馈意见,共同研究解决工程实施过程中出现的问题,确保工程项目顺利实施。
五、联系方式
联系人:祁长河  孔德杰
电话:0371-65707551
邮箱:kepuhenan@126.com
 
                                 河南省科协
                              2016年5月20日

供稿人:河南省科协