在解放军信息工程大学,有一位八十多岁的老人,他一生致力于地图学研究,从手工绘制地图到与时俱进创新地图学,他用半个多世纪的时间实现了里程碑式的跨越。
用脚丈量祖国山河为地图学打造理论基础
至2015年,王家耀教授已经从军六十一年,从教五十六年了,1936年,王家耀出生在湖北省汉阳县的一个农民家庭。1956年参军入伍,从此走上了探索与实践地图学与地理信息工程科技之路。
半个多世纪的风风雨雨,地图上的每个符号,每座高耸的山脉,每一条蜿蜒的河流和道路,都是王院士刻画着的事业,也是王院士走过的岁月。他认为,从军61年,他只是一名普普通通的老战士,从教56年,他是一名普普通通的老教师。普普通通,而国家和军队却给了他许多的荣誉,这也成为他坚持用勤奋和执着成就梦想的动力,在地图里勾画人生。
1956年,王家耀考入解放军测绘学院,毕业后留校任教。作为教员,他承担起了一个地图制图班的教学任务,这个班只有三名越南留学生。不久“四清”与“文革”到来,王家耀随学院下放锻炼,这让他心中的一个梦想破灭了。当时他唯一的希望就是真正能够走上自已培养自已学生的讲台,因为在此之前,他一直没有带过自已国学的学员。
1970年,解放军测绘学校在武汉复建,王家耀终于回到渴望已久的岗位,那时距离他送走越南留学生,已经过去了整整六年。憋了多年的教育梦想与热情想要释放,但王家耀又面临着新的问题,“文革”中教学仪器设备严重匮乏,图书馆成了一座空房,他远离专业也已经有五年多时间。为了弥补上这段知识的空白,王家耀克服了环境坚苦,一个人带着孩子等种种困难,开始了长期的加班生涯。王家耀一肩承担起教学任务,一肩挑起父亲职责。那时为了尽快编写教材,他常常把两岁的儿子锁在宿舍里。在这种条件下,王家耀用三个月的时间完成了教材的编写。但是仅仅一本完全不能满足教学,而当时印制的苏联教材,也不适应中国教学,于是王家耀萌生了著书的念头。王家耀认为地图学领域一个要有中国自已的东西,但要有自已的著作,必须要做实地的考察。王家耀为了编写出适合中国地图教学的书籍,他和同事们开始了数年的长途跋涉,然而,还原一个真实的世界到地图上,这绝非简单的事情,对王家耀和他的制图团队来说,大江南北考察是工作的常态,究竟走过多少地方,他们已经记不清了,特别是很多坚苦的地区,很少有人涉足,那段日子里,王家耀承受着万水千山走遍的辛苦,还有无法尽职家人的内疚,为了完成书籍编撰,王家耀甚至无睱顾及患癌作手术的父亲,这也成为他永远无法弥补的缺憾。但王家耀却认为这是国家的事业,是党的事业,一切都是值得的,家人与父亲也非常理解。最终《地貌及其综合》、《制图综合》两部书,分别于1972年、1975年出版,对当时中国地图制图专业、测绘部队提供了急需的理论指导,这两部书到现在理论基础都不落后,而且表明制图综合始终是制图界,包括国际上和国内始终是一道比较困难的问题。
从手绘制图到计算机制图 实现里程碑式的跨越
地图、音乐、绘画被称为世界三大语言,王家耀说这就是地图的价值和魅力。40年前,地图以手绘为主,一幅图从实地勘察到最终完稿,要经历一个漫长的过程,王家耀看到手绘的局限性,希望利用计算机来改变这个传统模式,这对于当时国际制图界来说,都是一个前所未有的挑战。
在传统的手绘制图中,一幅图就是一代绘图人的执着与坚守,当时眼睛就是标准,要保证每一笔都画的光滑无误差。王家耀看到了手绘制图的局限性,传统制图方法是一种手工劳动,周期很长。这样不管是对于军事应用,还是对于国民经济或其他应用,都存在于滞后性,有可能地图出来后实际已经发生了变化。王家耀希望找到一种方式,改变这种传统模式。
70年代初,他偶然翻阅了一本《计算机绘图》的英文小册子,这让他有了新的想法,计算机除了绘制机械图,能否绘制地图呢?王家耀决心实现计算机制图这一变革。1973年,时任教研组副组长的王家耀立即决定选派刘光运前往南京学习计算机应用,当时最大的困难就是如何编程,如何利用计算机来实现这个功能,庞大的设备,昂贵的费用使王家耀有一种刀尖上行走的紧迫感。从1974年开始,王家耀和他的团队就开始行走在计算机制图的进程中。1978年,中国历史上第一幅计算机地图出炉,开启了中国地图新时代。王家耀历经数年的跋涉,终于实现了创新的梦想,1979年,王家耀担任地图制图系讲师,在学院和专业系领导的带领下,他与同事一起开创了中国第一个计算机地图制图专业,同时由他筹建的实验室也初具规模,这成为了从纸质地图至数字化地图,建立各种地理信息系统的一个里程碑。
1989年,王家耀担任地图制图系教授,他和团队创建的地图制图学和地理信息工程专业先后被批准为军队重点建设学科和国际重点学科,并获是国家级教学成果一等奖。2001年,王家耀因为在地图制图学和地理信息化工程方面的突出贡献当选为中国工程院院士,那一年他65岁。
王家耀半年多世纪的科研之路,是时间的刻度,也是坚守的长度,他描绘的是地图上的经纬,也是他精彩一生。
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