□郑州威科姆科技股份有限公司贾小波

    全国“科技三会”的召开，是中华民族复兴之旅上一个重要的时间节点，同时也是我国发展历程中一个新的历史起点。

    习近平总书记在发表重要讲话时强调，人民的需要和呼唤，是科技进步和创新的时代声音。随着经济社会不断发展，我国13亿多人民过上美好生活的新期待日益上升，从提高社会发展水平、改善人民生活、增强人民健康素质角度对科技创新提出了更高要求。对于普通百姓而言，科技创新所承载的不仅仅是国富民强的家国情怀，它同时放飞的还有我们对美好生活希冀的风帆，对更宜居的生活环境、更好的教育医疗服务、更放心的食品药品的合理吁求。

    科技点亮未来，创新改变生活，人类文明史就是一部科技进步史。科技创新在不知不觉中改变着、丰富着、装扮着我们的生活，提升着社会的生活品质，拉升着人们的幸福指数。

    习总书记讲话中指出：“人民的需要和呼唤，是科技进步和创新的时代声音。要发展信息网络技术，消除不同收入人群、不同地区间的数字鸿沟，努力实现优质文化教育资源均等化。”在我国，由于受地区发展不平衡的影响，优质教育资源均等化一直是广大人民群众的呼唤，也是党和政府在全力解决但还一直困扰的问题。特别是改革开放以后，随着人民物质生活的提高，对教育文化的需求日益增强，特别是政府对学校、家庭对孩子的教育投资不断加大，如何通过发挥科技的引领作用，提高教育资金使用效率，实现教育资源的均等化的愿望越来越迫切。

    习总书记讲话中指出：“企业是科技和经济紧密结合的重要力量，应该成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。”“在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才”，“要完善创新人才培养模式，强化科学精神和创造性思维培养，加强科教融合、校企联合等模式，培养造就一大批熟悉市场运作、具备科技背景的创新创业人才，培养造就一大批青年科技人才”。企业代表着市场，市场是驱动科技创新和衡量创新成果的集中体现。企业创新离不开创新人才，需要大力引进和培育科技创新人才，在做中学，在学中用，在用中做，实现人才培养和企业创新发展的双赢，为企业科技人员解决生活和发展的后顾之忧。目前，企业所需的关键人才还很难有学校对口专业，很多都需要专业跨界，这也符合科技创新人才的特点，但科技人才的主要来源还是学校，所以要加强科教融合、校企联合，对学校科教成果认真研究学习引进，实现快速市场化、成果化。

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