高瞻远瞩，审时度势，纵观国际学科发展前沿、热点、动态；攀登高峰，追求卓越，解决国计民生的迫切需求。这些都是我们责无旁贷的任务，也是创新的推动力。作为一名教师，在教学方面，既要教育学生运用正确的逻辑思维，又要教会学生运用逆向思维，还要启发学生直觉思维。在科学研究方面，要营造和启发广阔的思维环境，让学生的思维像骏马在广褒的原野上驰骋一样，而不能让学生只会因循守旧围着老师，亦步亦趋不敢越雷池一步的羔羊。
供稿人：admin
曹俊涛
来源: admin 时间: 2020-06-07
来源: admin 时间: 2020-06-07
高瞻远瞩，审时度势，纵观国际学科发展前沿、热点、动态；攀登高峰，追求卓越，解决国计民生的迫切需求。这些都是我们责无旁贷的任务，也是创新的推动力。作为一名教师，在教学方面，既要教育学生运用正确的逻辑思维，又要教会学生运用逆向思维，还要启发学生直觉思维。在科学研究方面，要营造和启发广阔的思维环境，让学生的思维像骏马在广褒的原野上驰骋一样，而不能让学生只会因循守旧围着老师，亦步亦趋不敢越雷池一步的羔羊。
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