河南省数学会2020年工作经验总结

2020年是极不平凡的一年，在河南省科学技术协会的正确领导和全体会员的共同努力下，本学会能够全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义理论和十九届五中精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，积极探索学会改革与发展的新思路和新方法，本着“献身、创新、求实、协作”的科学精神，在组织各类活动，学术交流、科学论证、服务科技工作者等工作中成绩显著，为推进我省科教兴豫战略、人才强省战略的实施和科技事业的发展作出了应有的贡献。主要业绩体现在以下八个方面：

（1）在新型冠状病毒肺炎疫情的影响下，本着对学生、家长、社会及国家负责的思想和态度，积极配合河南省科协，协调做好一年一度的数学学科奥林匹克竞赛的组织、考试及阅卷工作。2020年度，在全国增加名额非常有限的条件下，为我省争取一等奖指标指标95名（比原计划下达给我省的指标85名多出了10名，跃升为全国第一名）；冬令营指标16名（比原计划多出5名，全国共增加70名）；和三等奖人数达到近千人，创我省数学学科奥林匹克竞赛以来历史新高。今年我省有17名队员参加了在长沙召开的2020年全国奥林匹克冬令营，取得了是2金、13银、2铜奖的好成绩。进一步提升提高了我省中学数学教学在全国的影响力。

（2）学会积极配合相关职能部门完成了一年一度的青少年科技创新大赛、科技知识大赛、大学生挑战杯、特色学校建设等评审工作；很好的完成了我省及市属各高校职称晋升中外审论文、各类项目的申报、评审、结项和鉴定等工作，确保了数学科技工作者应得的奖励和荣；2020年获省特聘教授4人，杰出青年基金2人。另外，积极主动的推荐地方兄弟院校、中学会员参评省市一级优秀专家、中学教授级教师等工作，并取得了好的成效。

（3）2020年深圳杯“全国大学生数学建模竞赛”和“全国第十二届大学生数学竞赛”的各项工作顺利举办。这些赛事的举办为广大教师和学生提高数学的教学和学习兴趣、数学知识的应用提供了良好的交流平台。

（4）继续加强学术交流，学会在本年度邀请了若干知名院士、首席科学家、杰青和青年千人、知名大学的专家学者来我省高校进行线上交流。在坚持“基础与前沿性、传承与创新性、方法与应用性”相结合的前提下，不断提升我们的教师和科技人才队伍的知识面和科学研究与创新的高度。同时，保证健康安全的前提下，积极倡导和鼓励会员参加各种国际和全国线上会议，准确把握学科动态，与时俱进，“博采众家之长，突出自身特色”，有力推动了我省学术水平及内涵建设。

（5）积极号召水平较高的大学的学会会员主动到地方兄弟院校开展学术讲座和合作，培养了数学学科带头人。积极参与扶贫攻坚工作，到相关的对口单位进行扶贫。收到了良好社会效益。

（6）加强了高校教师与中学教师合作，进一步提升了师范院校“国培计划”和“省培计划”的质量，为提高我省的中学教育师资人才的培养起到了积极的作用。同时，就高观点下的中学数学的教学与改革，积极与中学的中原名师（工作室）和市级名师（工作室）加强联系、沟通与指导，取长补短，在大学与中学的有效衔接上取得了很好的社会效果。

（7）郑州大学招生办公室从学会中遴选了4位数学专业导师（均为教授），承担了省科协和省财政厅与郑州大学招生办下达的8名河南省中学生英才计划的培养任务。在培养中学生扩大知识面、献身科学、丰富内涵和诚实做人等方面取得了很好的效果。进一步扩大了河南省中学生英才计划培养这一方面在全国的知名度。目前我省已列为中国科协在全国6个培养单位之一，进入国家序列。在今年培养的8个学员中，有6人参加了全国冬令营，一人获金奖，5人获银奖，2人入选中科大少年班，得到了有关部门的高度赞扬和好评。

（8）学会积极配合各个学校2020年的专硕和学硕（硕士学位点）的申请工作，并积极提供各方面的帮助。

在这里我们需要指出的是：由于数学学科是一个特殊学科，虽然本学会这一年来做了大量有意义和扎实的工作，但一些工作的力度还不大，还不十分的到位。比如，综合实力强和有特色的专业和方向的学校还不够；承办的有影响的国际或国内专业会议的不多；在国际上一流顶尖学术刊物上发表的成果还有待增加；国家的重大项目基本上与我们省的数学无缘；其成果转化和社会服务还较少等。

2021年度工作计划

在2021年度中，数学会将以习近平中国特色社会主义思想为指导，坚持以人为本，积极妥善做好以下工作：

（1）由于高考招生制度的改革，数学奥赛不再加分和保送，几乎没有任何优势和作用，尤其是从2020年起推进强基计划以来，该工作和其他学科一样面临这严重的挑战.但是我们将仍然按照国家规定，以提升学生的创新思维和数学基础知识应用为导向，继续配合好主管部门认真做好2021年度的有关科技创新大赛工作。

（2）由于各种历史原因，河南省数学会至今没有自己主办核心类的学术刊物，因此我们将继续积极支持河南大学办好《数学季刊》这一我省唯一的一个数学专业类刊物，逐步扩大宣传力度，提高其所发表论文的数量和质量，使之能够早日从现在的一般CN的刊物发展为一个核心刊物（按北大图书分类），这样可以为我省的数学工作者提高能够一个新的平台；另一方面，我们要不断提高我省数学科学研究的水平，多出一些好的成果和作品。从而为年轻了数学工作者的职称晋升、论文评奖、基金项目申请起到一个大的推动作用。在科技部和教育部破“五唯”的背景下，在高水平和高质量上下功夫，为我省从一个人口大省和数学大省发展为一个数学强省尽一份力量。

（3）考虑到我省硕士博士数量的大幅度增加和扩招，在2021年里我们将邀请更多的省内外的知名学者（尤其是两院院士、国家杰出青年基金获得者、教育部长江学者、博士生导师等学者）来参加我省举办的高规格的学术会议.为我省数学博士提供更多的交流机会和学习提升的平台，促进数学学科又快又好的持续健康发展。

（4）积极配合相关部门认真做好2020年度省级和市级各类奖励的申报和评审工作；积极配合各个高等院校、职业院校，做好人才引进的宣传和推荐工作。

（5）进一步搞好我省“全国大学生数学建模竞赛”、“全国大学生数学竞赛”“大学生挑战杯创新大赛”等工作，组织专家不定期到各高校进行适当的培训，提高任课老师教学水平，培养一批知识面较广、又有一定的实际经验教师队伍，使使我省的这项工作不仅在参与的人群的规模有一定的扩大，而且在质量上进一步提高，获国家决赛获得一等奖的比例有一定的上升，为广大大学生提供一个好的课外创新活动平台。

（6）进一步继续加强了我省高校教师，尤其是一些基础学科上的知名专家与中学教师合作，把中学教学所用到的大学知识有机的衔接起来，同时把大学中的一些创新思维方式融入到中学的教学实践中去；进一步配合我省现有的有一定基础的师范院校，搞好中学骨干教师的培训工作，提升了师范院校“国培计划”和“省培计划”的质量，为我省的中学教育师资人才的培养提供有力的支持。进一步做好“中学生英才计划”的各项工作。

（7）加强和鼓励高校教师把思政融入到所教授的各门课程中，培养学生的爱国情怀，提升自身的核心素养。

（8）认真做好上级部门交给的其他各项任务，弥补去年及以上所提到的不足之处，脚踏实地、努力工作，为河南省数学科学上水平、上台阶做出我们学会应有的更大贡献。

供稿人：admin