6月1日，河南省科技馆党总支联合省残疾人康复服务中心党总支共同邀请郑州师范学院特殊教育学院、郑州市睿梦儿童康复服务中心、郑州二中师生到馆开展“六一”国际儿童节“残健融合”特别行动，传递“平等、参与、共享”的残疾人发展理念。

　　进馆后，到球幕影院观赏特效电影《地球变化图集》是孩子们翘首期盼的项目。整个球体屏幕宛如浩瀚的天空。观影时，不管是老师还是孩子，都被穿越地球的体验深深震撼了，既担忧地球的未来发展，又被无边无际的银河系所吸引。看完球幕电影，大家久久不愿离开。

　　随后，师生们来到探索发现展厅。展厅里每一个展品的设计，都隐含了科技的魅力。听力障碍孩子虽然听不到声音，但他们能感受到光的缤纷；孤独症孩子在光与影里穿行，在力与各种能量转换中体验；老师们也被每个细节的设计感染，他们与孩子一起通过参观体验去探索科技的奥秘。

　　在创享空间展厅，孩子们去探索、去发现，好玩的、新奇的，无所不有；在动物家园展厅，孩子们看到了非洲大草原上各种各样的动物，看到了高大的植物，了解了地球上丰富多彩的生命。科技馆就像一个大大的魔术殿堂，为孩子们打开科学技术的“魔法”大门。

　　身体有碍，人间有爱，让碍走，有爱来。此次“六一”国际儿童节“残健融合”特别行动，是在第三十三个全国助残日之后，省科技馆党总支和省残疾人康复服务中心党总支又一次结对共建活动。秉承融合理念，将科技融入助残康复当中，郑州二中的老师为普通孩子与特殊儿童共同带来一堂特殊的科学课。

　　此次结对共建活动不仅让更多的孩子参与到“科技强国梦，童心创未来”活动中去，而且帮助特殊儿童也参与到科技生活中来，再一次为“残疾儿童康复救助”的民生实事，贡献科技力量、奉献爱的力量。

供稿人：王浩