为积极响应省科协的号召，不断提高中小学生心理健康水平，构建以“家庭+学校”为主体的未成年人保护社会支持系统，让全市更多地人士关心和重视未成年人的心理健康，在永城市科协的具体指导下，4月24日下午，永城市心理咨询师协会组织心理健康科普志愿者走进永城市第四初级中学，开展了“科普中原‘i科普’心理健康科技志愿服务进校园”活动。本次活动的主题是“家长课堂——孩子，我该如何爱你？”由永城市心理咨询师协会会员、心理咨询师、中小学高级教师、家庭教育指导师尹凤丽老师主讲，旨在提升家长对家庭教育的认识和理解，传授科学有效的教育方法。课程内容丰富多彩，涵盖亲子关系、未成年人心理发展特点等多个方面。现场吸引了近四百位家长积极参与。

　　尹老师通过几个真实的案例，使在场的所有家长认识到——“给孩子好吃的、好穿的，并不一定是真的疼孩子、爱孩子，”教育孩子、疼爱孩子是一门科学，也讲方式和方法，“爱是本能，会爱是本事。”

　　在讲到中国家庭的六种“亲子教育模式”时，课堂达到高潮。没有太多的说教，而是邀请了十八位家长上台，扮演六组“家庭亲子教育雕塑”，配合着十八位上台体验的家长“雕塑”，尹老师模拟出六组家庭父母和孩子的心声。

　　看着台上“指责型”的孩子蹲在高大的“爸爸妈妈”面前，伸出双手向父母“乞讨”爱和宽容；“离异型”的孩子用两手紧紧抓住背向孩子的父母的衣襟，仿佛父母要马上抛弃孩子；“忽略型”的孩子，看着将要远去打工、工作，把孩子扔给爷爷奶奶的父母，伸出可怜的双手，向父母要“爱”和“陪伴”……同时，听着尹老师一声声逼真的、洞悉人心的心声“模拟”，包括台上家长在内的三百多位家长，很多人潸然泪下，内心产生强烈共鸣。

　　通过公益课，家长们深刻认识到家庭教育的重要性以及科学教育方法的关键作用。公益课结束后，家长们纷纷上台要求添加尹老师的微信，希望能与老师有更多的交流，帮助他们更科学的处理亲子关系。许多家长表示，通过此次家庭教育课，他们懂得了家庭教育对孩子一生的发展关系很大，对如何更好地与孩子相处、引导孩子成长有了全新的理解。

　　家长课堂是永城市科协、永城市心理咨询师协会举办科普进校园活动系列之一，活动贯穿全年，下一步将有更多的心理健康科普志愿者在永城市科协、永城市心理咨询师协会的统一安排下走进校园，与学校师生、家长面对面开展科普志愿服务，帮助更多的家长提升家庭教育水平，为未成年人的健康成长贡献力量，让亲子关系更融洽、更亲密，让孩子更优秀、更快乐，让家庭更美满、更幸福！

供稿人：永城市科协